〔2021〕第7期

红岭中学高中部示范校项目工作组      2021年10月15日

【编者按】新学期以来，红岭中学高中部教学处、教师发展和课程中心以及各个教研组开展了形式多样、内容充实的教学教研活动。高一、高二各高考学科的联合育才中学的教师开展教学研讨活动，两校早在开学之初拟定了本学年的联合教研活动方案，并于9月完成了专家邀请、说课打磨等前期准备。化学教研组以“教研碰撞 共促发展”为题，进行《盐类水解》的同课异构。英语教研组以“在传承中进步，在探索中创新”为题，进行了教研组内集体研讨。政治教研组“掘井及泉 分享甘洌”为题，教室门通过说课的形式与华南师大龙教授深入的交流。地理教研组在区教研员的指导下开展新教材的公开示范课并进行深入研讨。

▲ “教研碰撞 共促发展”化学教研组跨校进行同课异构

▲ “在传承中进步，在探索中创新”英语教研组合力磨课

▲ “掘井及泉 分享甘洌”政治教研组的“双新”新课堂

▲ 地理教研组稳扎实干、深入新课堂

“教研碰撞 共促发展”化学教研组跨校进行同课异构

10月13日下午，高中部化学教研组高一高二备课组全体教师和育才教育集团育才中学化学组在蛇口育才中学会议室共同举办同课异构及专家讲座教研活动。活动首先由育才中学谯丹老师和红岭中学贾华敏老师进行高中化学选择性必修一《盐类的水解》同课异构说课。

谯丹老师先从宏观角度分析教学目标的确立依据，再从生活中的例子引入教学，引导学生从现象到本质，逐步深入，最终归纳总结出盐类水解的实质和符号表征方式。

贾华敏老师从课程结构与特点入手，重点围绕学科核心素养中的宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知展开分析与设计，创造性提出“三观六环”教学设计思路，得到了与会专家和老师们的高度认可。

高中部化学组王平组长充分肯定了两位老师的说课，认为两节课都充分体现了新课程以学生为本的理念，对教材处理恰当，教学手段丰富，教学程序科学，课堂安排合理，体现了两位老师扎实的教学功底和与时俱进的教学实践。

育才中学正高级教师周红杰主任高度评价了两位老师的说课，认为他们的教学设计中充分激发了学生的兴趣点、扫清了思维的障碍点、设置了能力的提升点、突破了问题的关键点、实现了情感的升华点”，学生课堂参与度高、把握了教材深度、问题设置有坡度、训练有梯度、拓展有宽度！

说课结束后，两校教师就现阶段化学课程安排、教育教学问题进行了全方位的深入交流。省特级教师、正高级教师、深圳市教育科研专家张玉彬给全体老师开展了《学科核心素养背景下的化学教学设计》主题讲座。张老师首先从新课程、新教材和新高考的角度为全体老师指明了教研方向，提出了多出成果的殷切期望。然后从专家的角度解读了核心素养的内涵及其与原三维目标的递进关系，特别强调了培养学生批判性思维和学习中的深度思维的重要性，提出要以素养目标为导向，通过情景化设计落实问题解决学习，实现知识结构化，提升学生综合素养。

“在传承中进步，在探索中创新”英语教研组合力磨课

暑期8月以来，英语教研组三个年级备课组举办各有特色教学教研活动，高一主要结合新教材对新老师的进行培训培训，高二主要为刁玉婷、徐恰恰两位老师打磨课堂，福田区青年教师技能大赛利用全新的“录像课+现场说课”的比赛模式，既考察教师的教学技能，也考验了团队的力量。高三备课组则开展“大备课组套小备课组”教学模式、“每周的一课一议”、“书法比赛”等活动。

“掘井及泉 分享甘洌”政治教研组的“双新”新课堂

政治备课组与育才中学联合举办“新课程新课堂”交流活动由红岭中学高一备课组长安静老师和育才中学政治教研组长张洁老师同课异构，旨在暴露和提出在新教材《中国特色社会主义》的教学过程中存在的困惑和疑难，特别是在新高考背景下，如何处理新教材？开辟新课堂？两位老师精心准备，充分展示，全面总结，浓缩为六个问题：内容多，课时少；重复多，特色少；理论多，活动少；原文多，解读少；材料多，议题少；教材多，依据少。

本次活动邀请华南师范大学政治学龙教授把脉诊断，龙教授言简意赅，一语中的解答了双方在“双新”中的困惑，针对教材内容多、教材多、理论多、原文多，提出“有虚有实，依据命题，虚实区别，突出重点，避免贪大求全”；针对特色少、活动少、议题少，提出“加强学科理论学习，精心筛选活动素材，精准酝酿学科议题”。

此次活动在分享中交流，在交流中碰撞，在碰撞中不断启发。为高一全体政治备课组的老师在新教材的挖掘理解讲授目标提供了全新的思考，教研是再生力，通过教研活动，进行彼此之间成果经验的的传播与整合，是教师成长的快速通道，为全组教师的提升和发展提供了最快捷有效的途经，希望在更多的特色教研活动中政治科组老师能积极地转化学习成果，更好的利用与教学，以后努力在教学中研究，在研究中更好反哺教学。

地理教研组稳扎实干、深入新课堂

地理教研组全体教师在暑假期间认真落实和推进“普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校全员研修活动”，地理科组全员高质量完成研修学习，人均学习超过3000学时。假期充电，让地理组的教师们都收获颇丰，在新学期的教学中，实践研修学习成果，并在科组会议和备课组会议中将实施的感想认真分享。

在新的学期里，地理教研活动丰富多样，有新课程新教材示范课与评价活动、新高考研究与评价活动、重要考试成绩分析与研究活动、青年教师基本功大赛赛后分享活动、高三一轮复习示范课与评价活动、高考重点内容的研究与分享活动。

高一组织了新教材新课程示范课，福田区地理教研员孙丽秋老师、地理教研组长金青老师和高一全体成员参加听课和评课。刘宝平老师在高三教学楼地理教研室做了《地球上的大气在高考中的地位》的精彩报告。报告期间江伟副部长与大家就新高考的不同学科的共性问题也做了分享和评价。

撰稿：廖超胜、黄辉、邓婷、杨静、金青

审核：王平、冯嘉琪、吴磊

编辑：冯嘉琪