夏日渐浓，时光清浅。2024年5月7日—9日，为深入推进基础教育高质量教研体系建设，促进初中语文学科教研基地高质量发展，在广东省初中语文学科教研基地基地的精心安排下，基地成员及实验学校负责人参加了在深圳市南山区荔香学校举行的广东省初中语文学科教研基地高质量建设推进研讨暨深圳、清远基地联合交流活动。

　　本次活动由广东省教育研究院主办，深圳市教育科学研究院及深圳市南山区荔香学校承办，来自8个省级教研基地的负责人及其成员共同参与此次活动。我校部邢向楠老师受邀进行了项目式教学设计分享，全体语文组成员在教研组长杨燕皎老师的带领下与会学习。

　　5月8日下午的活动分为两个环节，第一环节分别由珠海市第五中学孙北平老师、湛江市港城中学田慧莲老师、深圳红岭中学石厦初中部邢向楠老师、深圳宝安中学（集团）杨轰老师、东莞市万江第三中学陈锦辉老师分享他们的教学设计；再由中山市教研员郭跃辉老师对五位老师分享的教学设计进行点评。郭老师肯定了五位老师的教学设计都能够达成了语文要素训练的目标，但在教学中也要思考如何更好的将红色经典教育和语文教育相融合。第二环节分别由东莞市万江第三中学的张肖霞老师、深圳市光明区第二中学王岩老师、福田区外国语学校的李安芮老师、连州市慧光中学黄敏霞老师分享《红星照耀中国》整本书阅读教学设计，湛江市教研员王晓敏老师对四位老师分享的教学设计进行点评。王老师对四位老师的教学设计真正落实了整本书阅读的整体性、实践性和示范性给予了高度评价。最后，东莞市教研员刘巍老师从四个落实的角度对活动进行总结。

　　我校部邢向楠老师以课文《周总理，你在哪里》为例进行了红色经典教学的项目式学习教学设计分享。

　　如何让红色经典有回响？邢老师首先提出了教学的出发点是：以情感人。

　　现代语文课堂里，在进行红色经典内容的教学时，教师面对的痛点有三：红色经典教学如何能够唤起初中生深层次的情感共鸣？革命英雄的情怀诞生于怎样的文化土壤？当代青年如何表达与红色经典相关的情感体验？

　　邢老师根据新课标、培养学生素养两方面进行分析，给出了教学方向。在此基础上设计的贴近学生生活实际的四个课堂任务，层层深入，教练思评相结合。

　　“教”得实在，“研”得深入，充分概括了石厦校部语文组的教学教研的方向和精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在教学改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花，花开盛夏，教海无涯，我们一直在路上。